القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية : دراسة حالة بجامعة الفيوم
العناوين الأخرى
Developmental leadership of heads of academic departments : a case study from Fayoum University
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 23 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 295-367، 73ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية المقارنة و الإدارة التعليمية
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
73
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- تنمية الموارد البشرية
- الإجراءات الإدارية
- الخدمات الإنسانية
- المديرون
- الموارد البشرية
- هيئة التدريس
- دراسات الحالة
- تكنولوجيا المعلومات
الملخص AR
نبعت مشكلة الدراسة من وجود بعض جوانب القصور في أداء القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الفيوم من بينها سيطرة النمط المركزي ضعف مشاركة العاملين في القيادة و ضعف التعاون المحلى و العالمي بين كليات الجامعة و نظيراتها بالإضافة إلى قصور في توظيف تكنولوجيا المعلومات و غياب سياسة واضحة لتنمية الموارد البشرية بالجامعة.
و هدفت إلى دراسة حالة جامعة الفيوم من خلال استقراء الخلفية التاريخية و الاقتصادية و الاجتماعية للجامعة و أقسامها الأكاديمية والوقوف على واقع القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها للتوصل إلى آليات مقترحة لتحقيق ممارسات القيادة التنموية لديهم.
طبقت الدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكليات كليات الزراعة و الخدمة الخدمة الاجتماعية و العلوم ودار العلوم بجامعة الفيوم.
وتوصلت إلى أن ممارسات القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الفيوم تتوافر وفقا للترتيب التالي: الإجراءات الإدارية الفعالية الإدارية أسلوب الإدارة ثم طبيعة الاتصال كما توصلت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أعضاء هيئة التدريس وفقا لمتغير القسم العلمي.
فضلا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة فيما يتعلق بكافة الممارسات المتعلقة بأسلوب الإدارة الإجراءات الإدارية الفعالية الإدارية و طبيعة الاتصال.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، منى شعبان عثمان. 2019. القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية : دراسة حالة بجامعة الفيوم. مجلة الإدارة التربوية،مج. 2019، ع. 23، ص ص. 295-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162767
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، منى شعبان عثمان. القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية : دراسة حالة بجامعة الفيوم. مجلة الإدارة التربوية ع. 23 (آب 2019)، ص ص. 295-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162767
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، منى شعبان عثمان. القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية : دراسة حالة بجامعة الفيوم. مجلة الإدارة التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 23، ص ص. 295-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162767
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1162767
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
