تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي

العناوين الأخرى

Effect of a program of teaching skills of the student teacher at the faculty of physical education Mansoura University in the lightof the systemic approach

المؤلفون المشاركون

المتولي، دينا متولي أحمد
أحمد، إسراء جمال إبراهيم
محمد، أبو النجا أحمد عز الدين

المصدر

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة

العدد

المجلد 2019، العدد 34 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 33-54، 22ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلي التعرف على تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي تم إختيار عينة البحث الأساسية و عددهم (60) طالبة من الفرقة الثالثة ثم تم تقسيمهن عشوائيا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الآخرى ضابطة قوام كل منهن (30) طالبة إستغرقت الدراسة عشرة أسابيع (شهرين و نصف) وذلك بواقع وحدة تعليمية أسبوعيا وزمن تنفيذ الوحدة (90) دقيقة و بذلك يتضمن تطبيق البرنامج (10) وحدة تعليمية وقامت الباحثة بإستخدام برنامج للمهارات التدريسية في ضوء المدخل المنظومي مع المجموعة التجريبية و البرنامج الأكاديمي التقليدي مع المجموعة الضابطة وقد أظهرت النتائج فاعلية البرنامج بإستخدام المدخل المنظومي و تأثيره على المهارات التدريسية للطالبة المعلمة مقارنة بالطريقة التقليدية.

الملخص EN

The aim of the research was to identify the effect of a program of teaching skills for the student's teacher of the Faculty of Physical Education, Mansoura University.

In light of the systemic approach.

the basic research sample was selected (60) students were randomly divided into two groups.

one experimental and the control group (30) Students.

The study lasted 10 weeks (two and a half months).

with a unit of education per week and the implementation time of the unit was (90) minutes.

The application included 10 educational units.

The researcher used a program using the systemic approach with the experimental group.

The results showed the effectiveness of the program using the systemic approach and its effect on the teaching skills of the student compared to the traditional method.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد، إسراء جمال إبراهيم والمتولي، دينا متولي أحمد ومحمد، أبو النجا أحمد عز الدين. 2019. تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة،مج. 2019، ع. 34، ص ص. 33-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163084

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد، إسراء جمال إبراهيم....[و آخرون]. تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة ع. 34 (آذار 2019)، ص ص. 33-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163084

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد، إسراء جمال إبراهيم والمتولي، دينا متولي أحمد ومحمد، أبو النجا أحمد عز الدين. تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء المدخل المنظومي. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 34، ص ص. 33-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163084

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1163084