بناء مقياس المهارات الحياتية للتلميذ

الملخص AR

يهدف البحث إلى بناء مقياس للمهارات الحياتية للتلميذ و استخدمت الياحثة مجتمع البحث وقد بلغ عددها30 تلميذا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من خارج عينة البحث الأساسية و ممثلة لمجتمع البحث بمدرسة بيلا الإعدادية.

تم إختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية وقد بلغ قوامها90تلميذ بواقع 10تلاميذ من كل مرحلة من المراحل التعليم المختلفة للعام الدراسى 2016م/2017م.

حيث بلغ عدد العبارات الكلية للمقياس 67 عبارة قيم معاملات الارتباط تراوحت بين 0.409، 0.680 و جميعها دالة عند مستوى 0.01 في جميع عبارات المقياسوتمثلت أهم النتائج فى: تم بناء مقياس للمهارات الحياتية للتلميذ على(5) أبعاد و هى: - البعد الأول: مهارات التواصل و العلاقات بين الأشخاص و يتضمن 14 عبارة.

- البعد الثانى: إدارة الضغوط و يتضمن 15 عبارة.

- البعد الثالث: إدارة الذات و يتضمن 10 عبارات.

- البعد الرابع: المهارات الأكاديمية الدراسية و يتضمن 11عبارة.

- البعد الخامس: التفكير الإبداعى و يتضمن 17 عبارة.