الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية البدنية في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية البدنية في المرحلة الابتدائية و الفروق بين المعلمين وفق متغير المؤهل الدراسي للمعلم، و الخبرة في التدريس و التدريب.

و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي و اشتمل مجتمع الدراسة على جميع معلمي التربية البدنية بالمدارس الحكومية الابتدائية بمدينة الرياض خلال العام الدراسي 2017-2018 م و تمثلت اداة الدارسة في استبانة مهارات التدريس و التي تم تصميمها من قبل الباحثين و تكونت من قسمين رئيسين الاول: تناول البينات الاولية عينة الدراسة و الثاني: المهارات التدريسية و اشتمل على (60) فقرة مقسمة على ثلاثة محاور هي (التخطيط و التنفيذ و التقويم).

و بعد التحقق من صدق الاداة من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين المختصين في إعداد معلم التربية البدنية و التأكد من ثباتها بواسطة اختبار الفا كورنباخ أرسلت إلكترونيا إلى جميع معلمي التربية البدنية في مدينة الرياض و البالغ عددهم (765) معلما وتم استقبال (271) استبانة مكتملة بالطريقة العشوائية من جميع مكاتب التعليم بمدينة الرياض.

و أشارت ابرز نتائج الدراسة إلى ان الكفايات التدريسية لدى المعلمين جاءت بدرجة عالية في كفايات التخطيط و التنفيذ و التقويم ( 3.97 3.78 3.79 على التوالي) و ايضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين افراد عينة الدراسة في كفاية التخطيط حسب متغير المؤهل العلمي.

و كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين افراد عينة الدراسة في كفايات التخطيط و التنفيذ و التقويم وفقا لمتغير التدريب و الخبرة في التدريس.