العجز المتعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق

العناوين الأخرى

Learned helplessness and relation to self-regulated learning in a sample of students in the ninth grade in Mafraq governorate

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

الزغول، رافع عقيل أحمد النصير

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 46، العدد 1 (sup 2) (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 513-530، 18ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصالح، فاطمة علي والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. 2019. العجز المتعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 1 (sup 2)، ص ص. 513-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163378

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصالح، فاطمة علي والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. العجز المتعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 1 (الملحق الثاني) (2019)، ص ص. 513-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163378

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصالح، فاطمة علي والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. العجز المتعلم و علاقته بالتعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 1 (sup 2)، ص ص. 513-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163378

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1163378