الصورة الذهنية للأستاذ الجامعي في الدراما المصرية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدي طلاب الجامعة

الملخص AR

تكمن مشكلة الدراسة في التعرف على الصورة الذهنية للأستاذ الجامعي كما تقدمها الدراما المصرية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدي الطلاب و يمكن صياغة مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي: ماالعلاقة بين الصورة الذهنية للأستاذ الجامعي لدى طلاب الجامعة و دافعية الإنجاز لديهموخلصت الدراسة الحالية إلى عديد من النتائج أهمها: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في دافعية إنجاز طلاب الجامعة وفقا للنوع جاءت لصالح الإناث- وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الذكور و الإناث من طلاب الجامعة في الصورة الذهنية لأساتذة لجامعة لديهم لصالح الإناث.

- وجود علاقة ارتباط موجبة دالة إحصائيا بين الصورة الذهنية للأستاذ الجامعي لدى طلاب الجامعة و دافعية الإنجاز لدى طلاب الجامعة عند مستوى دلالة (0.01)- وجود علاقة ارتباط سالبة دالة إحصائيا بين الأفكار السلبية التي تقدم عبر الدراما المصرية حول الأستاذ الجامعي و دافعية الإنجاز لدى طلاب الجامعة عند مستوى دلالة (0.01)- جاء في الترتيب الأول من عبارات مقياس دافعية الإنجاز ( أحب القراءة و البحث من خلال الكمبيوتر و النت لأنها تمكني من معرفة أشياء جديدة (.

بوزن نسبي 20166 لا شك أن استخدام التقنيات الحديثة تسهل عملية التعلم و تجعل الموقف التعليمي أكثر متعة و عمق.