فاعلية إستراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي
العناوين الأخرى
The effectiveness of using the storytelling strategies on improving fourth grade students speaking skills in Arabic subject
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 261-278، 18ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الربيحات، غدير عبد الله عطا. 2019. فاعلية إستراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2، ص ص. 261-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164823
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الربيحات، غدير عبد الله عطا. فاعلية إستراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (2019)، ص ص. 261-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164823
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الربيحات، غدير عبد الله عطا. فاعلية إستراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2، ص ص. 261-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164823
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1164823
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
