درجة ممارسة التعليم المتمايز لرعاية الطالبة الموهوبة فنيا في الصف العادي من وجهة نظر معلمات التربية الفنية بمدينة مكة المكرمة
العناوين الأخرى
The degree of practicing differentiated instruction to nurture artistically gifted student in the regular classroom from art education teacher’s Perspecti
المؤلف
الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبد الله
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 279-301، 23ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبد الله. 2019. درجة ممارسة التعليم المتمايز لرعاية الطالبة الموهوبة فنيا في الصف العادي من وجهة نظر معلمات التربية الفنية بمدينة مكة المكرمة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164961
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبد الله. درجة ممارسة التعليم المتمايز لرعاية الطالبة الموهوبة فنيا في الصف العادي من وجهة نظر معلمات التربية الفنية بمدينة مكة المكرمة. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (2019)، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164961
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبد الله. درجة ممارسة التعليم المتمايز لرعاية الطالبة الموهوبة فنيا في الصف العادي من وجهة نظر معلمات التربية الفنية بمدينة مكة المكرمة. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164961
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1164961
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
