دليل المدرب لتدريس موضوعات برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
المؤلفون المشاركون
إبراهيم، عطيات محمد ياسين
فتح الله، أميرة محمد ذكي
يوسف، ماهر إسماعيل صبري
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 6 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 44-85، 42ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
◙ محتويات الدليل§ § إرشادات عامة للمدرب.
§ الخطة الزمنية المقترحة.
§ الأهداف العامة للبرنامج.
§ استراتيجيات التدريس والوسائل المستخدمة في البرنامج.
§ الأنشطة التي يقوم بها المتدرب أثناء تنفيذ البرنامج.
§ أساليب و أدوات التقويم.
§ موضوعات البرنامج.
§ المراجع التي يمكن الاستعانة بها في تدريس موضوعات البرنامج.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فتح الله، أميرة محمد ذكي ويوسف، ماهر إسماعيل صبري وإبراهيم، عطيات محمد ياسين. 2018. دليل المدرب لتدريس موضوعات برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية. إبداعات تربوية،مج. 2018، ع. 6، ص ص. 44-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171369
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فتح الله، أميرة محمد ذكي....[و آخرون]. دليل المدرب لتدريس موضوعات برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية. إبداعات تربوية ع. 6 (تموز 2018)، ص ص. 44-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171369
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فتح الله، أميرة محمد ذكي ويوسف، ماهر إسماعيل صبري وإبراهيم، عطيات محمد ياسين. دليل المدرب لتدريس موضوعات برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية. إبداعات تربوية. 2018. مج. 2018، ع. 6، ص ص. 44-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171369
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1171369
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
