استخدام المدخل التفاوضي في تنمية اتخاذ القرار و التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
The use of negotiating approach to develop decision-making and historical empathy among preparatory stage pupils
المؤلف
المصدر
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
العدد
المجلد 14، العدد 95 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2017)، ص ص. 157-177، 21ص.
الناشر
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ النشر
2017-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The use of negotiating approach to develop decision – making and
historical empathy among preparatory stage pupils.
By
Dr.
Samia Elmohamady Faied
Assistant professor of curricula and methods of teaching history,
faculty of education – Tanta university
The purpose of the research is to identify the effect of the use of the negotiate
approach to develop the decision – making and historical empathy of pupils in the
preparatory stage, the research tried to answer some questions through the use of
descriptive approach proposals & the experimental approach, the results were
statistically significant at ( 0.05) between the average scores of the experimental
group's pupils in the tribal and remote applications of the history empathy scale
and the decision – making in favor of the remote application, the results of the
research were statistically treated and found that using of negotiating approach in
teaching history has had an effective effect on the development of historical
empathy and decision – making among preparing stage pupils.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فايد، سامية المحمدي. 2017. استخدام المدخل التفاوضي في تنمية اتخاذ القرار و التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 95، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171800
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فايد، سامية المحمدي. استخدام المدخل التفاوضي في تنمية اتخاذ القرار و التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 95 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171800
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فايد، سامية المحمدي. استخدام المدخل التفاوضي في تنمية اتخاذ القرار و التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 95، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171800
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1171800
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر