فاعلية برنامج قائم عل النظرية البنائية في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات التفكير الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المؤلفون المشاركون

زيدان، محمد سعيد أحمد
منصور، سومية السيد محمد
صلاح الدين عرفة محمود

المصدر

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

العدد

المجلد 14، العدد 88 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 0-27، 28ص.

الناشر

الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

منصور، سومية السيد محمد وصلاح الدين عرفة محمود وزيدان، محمد سعيد أحمد. 2017. فاعلية برنامج قائم عل النظرية البنائية في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات التفكير الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 88، ص ص. 0-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171823

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

منصور، سومية السيد محمد....[و آخرون]. فاعلية برنامج قائم عل النظرية البنائية في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات التفكير الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 88 (آذار 2017)، ص ص. 0-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171823

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

منصور، سومية السيد محمد وصلاح الدين عرفة محمود وزيدان، محمد سعيد أحمد. فاعلية برنامج قائم عل النظرية البنائية في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات التفكير الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 88، ص ص. 0-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171823

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1171823