برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

المؤلفون المشاركون

زايد، غادة عبد الفتاح عبد العزيز
معوض، ريهام قرني سيد
الجمل، علي أحمد علي

المصدر

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

العدد

المجلد 17، العدد 123 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 84-107، 24ص.

الناشر

الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية في تنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي.

و اعتمد البحث على المنهج الوصفي و المنهج التجريبي.

و تكونت مجموعة البحث من (33) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي.

و تمثلت أداة البحث في اختبار مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرار.

و أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي في اختبار مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرار ككل لصالح القياس البعدي ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي في اختبار مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرار في كل مهارة من مهارات الاختبار لصالح القياس البعدي.

فاعلية البرنامج الاثرائي القائم على تخطيط المعارك الحربية على تنمية مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرار لدي طلاب الصف لثاني الثانوي.

و أوصي البحث بضرورة إعادة صياغة المعارك العسكرية في كتاب التاريخ في ضوء التخطيط العسكري لتنمية بعض المهارات كحل المشكلات و اتخاذ القرار و التفكير الناقد.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

معوض، ريهام قرني سيد والجمل، علي أحمد علي وزايد، غادة عبد الفتاح عبد العزيز. 2020. برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 17، ع. 123، ص ص. 84-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172061

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

معوض، ريهام قرني سيد....[و آخرون]. برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 17، ع. 123 (2020)، ص ص. 84-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172061

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

معوض، ريهام قرني سيد والجمل، علي أحمد علي وزايد، غادة عبد الفتاح عبد العزيز. برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2020. مج. 17، ع. 123، ص ص. 84-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172061

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1172061