مدركات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للسلوك القيادي للمعلم و دورها في التنبؤ بالاستمتاع الأكاديمي
المؤلفون المشاركون
محمود أحمد عمر
تامر شوقي إبراهيم
حسان، سلمى محمد إبراهيم
المصدر
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
العدد
المجلد 17، العدد 122 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 81-120، 40ص.
الناشر
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of this research is to investigate the roles that play perceived leadership behavior of the teacher, the sapmle of tools consisted of (131) pupils of the basic education and the basic sample of (370) pupils of the basic education with an average age of (13.84) years and a standard deviation of (1.20) years, and measures were applied to them (perceived leadership behavior of the teacher, and academic enjoyment), By using multi-step regression analysis method.
we found that revealed a prediction of the dimensions of the teacher's perceived leadership behavior (social support, training and guidance of students) in the dimensions of academic enjoyment ( the teacher's style of teaching, asking questions and dialogue in the classroom, the role of the student in the classroom, and the school system), while (application Educational principles) only predicts the dimension of (the school system) one of the dimensions of academic enjoyment.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود أحمد عمر وتامر شوقي إبراهيم وحسان، سلمى محمد إبراهيم. 2020. مدركات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للسلوك القيادي للمعلم و دورها في التنبؤ بالاستمتاع الأكاديمي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 17، ع. 122، ص ص. 81-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172082
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود أحمد عمر....[و آخرون]. مدركات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للسلوك القيادي للمعلم و دورها في التنبؤ بالاستمتاع الأكاديمي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 17، ع. 122 (2020)، ص ص. 81-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172082
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود أحمد عمر وتامر شوقي إبراهيم وحسان، سلمى محمد إبراهيم. مدركات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للسلوك القيادي للمعلم و دورها في التنبؤ بالاستمتاع الأكاديمي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2020. مج. 17، ع. 122، ص ص. 81-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172082
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1172082
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر