استخدام استراتيجية محطات التعلم لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
العناوين الأخرى
Using the learning station strategy to develop some positive thinking skills and engage in geography learning for the first stage of basic education
المؤلف
المصدر
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
العدد
المجلد 16، العدد 117 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-66، 66ص.
الناشر
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تمثلت مشكلة البحث الحالى في وجود ضعف في مهارات التفكير الإيجابى و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى و من ثم فقد هدف البحث الحالى إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية محطات التعلم في تنمية مهارات التفكير الإيجابى و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى و تكونت عينة البحث من مجموعتين من تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى إحداها تجريبية درست وفقا لاستراتيجية محطات التعلم و الأخرى ضابطة درست وفقا للطريقة المعتادة وقد قامت الباحثة بإعداد مقياس للتفكير الإيجابى و مقياس للانخراط في تعلم الجغرافيا طبقت أدوات البحث على المجموعتين التجريبية و الضابطة قبليا و بعديا وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدى لمقياس التفكير الإيجابى و مقياس الانخراط في تعلم الجغرافيا لصالح المجموعة التجريبية ووجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلى و البعدى لمقياس التفكير الإيجابى و مقياس الانخراط في تعلم الجغرافيا لصالح التطبيق البعدى مما يدل على فاعلية استراتيجية محطات التعلم في تنمية مهارات التفكير الإيجابى و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسماعيل، رضي السيد شعبان. 2019. استخدام استراتيجية محطات التعلم لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 16، ع. 117، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172483
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إسماعيل، رضي السيد شعبان. استخدام استراتيجية محطات التعلم لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 16، ع. 117 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172483
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسماعيل، رضي السيد شعبان. استخدام استراتيجية محطات التعلم لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي و الانخراط في تعلم الجغرافيا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 117، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172483
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1172483
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
