فعالية التدريب على استراتيجية تنال القمر في التعلم العميق و تنظيم الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الطائف
العناوين الأخرى
The effectiveness of the training on (P.O.S.S.E) strategy in deep learning and self-regulation of pupils in the fifth grade primary in Taif governorate
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 348-389، 42ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على فعالية التدريب على استراتيجية تنال القمر في التعلم العميق و تنظيم الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الطائف و تكونت عينة البحث من (35) تلميذا من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة عبادة بن الصامت الابتدائية بمحافظة الطائف تم تقسيم العينة إلى (18) تلميذا في المجموعة التجريبية (17) تلميذا في المجموعة الضابطة و حصل تلاميذ المجموعة التجريبية على (23) جلسة (5 إعلامية – 18 تنفيذية) على استراتيجية تنال القمر بمعدل ثلاث جلسات أسبوعيا و بعد انتهاء الجلسات التدريبية طبق مقياسي التعلم العميق و تنظيم الذات (قياس بعدي) و كذلك بعد مرور شهر (قياس تتبعي) و لمعالجة النتائج تم استخدام اختبار مان وتني و اختبار و يلكوكسون وتوصلت نتائج البحث إلى تحسن التعلم العميق و تنظيم الذات لدى تلاميذ المجموعة التجريبية خلال القياس البعدي عند مقارنتهم بتلاميذ المجموعة الضابطة و استمرار الأثر الإيجابي للتدريب خلال القياس التتبعي لدى تلاميذ المجموعة التجريبية بعد مرور شهر من القياس البعدي وتم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظرى و نتائج الدراسات السابقة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيسى، ماجد محمد عثمان. 2019. فعالية التدريب على استراتيجية تنال القمر في التعلم العميق و تنظيم الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الطائف. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 1، ص ص. 348-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174064
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عيسى، ماجد محمد عثمان. فعالية التدريب على استراتيجية تنال القمر في التعلم العميق و تنظيم الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الطائف. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 1 (2019)، ص ص. 348-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174064
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيسى، ماجد محمد عثمان. فعالية التدريب على استراتيجية تنال القمر في التعلم العميق و تنظيم الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الطائف. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 34، ع. 1، ص ص. 348-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174064
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1174064
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
