بعض برامج درجات التعليم العالي التعاونية الدولية المشتركة و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية : دراسة مقارنة

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

مصطفى، عماد نجم عبد الحكيم

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 33، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 152-226، 75ص.

الناشر

جامعة المنوفية كلية التربية

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

75

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث الحالي التوصل لمقترحات من شأن الأخذ بها تطوير واقع الدرجات التعاونية الدولية المشتركة بجمهورية مصر العربية.

و اعتمد البحث الحالي على المنهج المقارن نظرا لملاءمته لطبيعة البحث و هدفه.

وقد توصل البحث الحالي للنتائج العامة التالية بشأن برامج الدرجات التعاونية الدولية المشتركة: 1- أنها من بين أحدث الصيغ و الاتجاهات في مجال تقديم برامج درجات التعليم العالي.2- أهميتها كإحدى آليات تدويل التعليم العالي و رفع جودة مؤسساته و برامجه، و زيادة ظهورها في الدوائر الإقليمية و الدولية.3- أنها تكون على المستويات الأكاديمية المختلفة، و أهمها الدراسات العليا البحثية.4- عدم اقتصار التعاون على الجامعات الأكثر تميزا، فالتعاون بين الجامعات الأقل تميزا له فوائده، بشرط أن يكون لديها ما تقدمه.5- أنه يفضل دعمها من المؤسسات الإقليمية لدعم المسيرة السياسية و الاقتصادية لإقليمها.6- أنه يفضل دعمها من المؤسسات المجتمعية ذات الاهتمام، لما لذلك من فوائد للطرفين.7- أن الالتحاق بتلك البرامج الدولية يتم على أساس تنافسي من خلال منح دراسية أو بمصروفات، نظرا لتميز المستقبل التوظيفي لخريجيها.8- أن جودتها مهمة لنجاحها و استمرارها، وذلك من خلال بناء آليات مؤسسية أو وطنية أو دولية.9- أن أساليب حوكمتها تعتمد على مدى اتساع عضويتها و تعقيد برامجها، بحيث تتراوح بين مجالس متباينة المهام إلى عدد محدود من المسئولين عنها.10- أن جودة الحراك الأكاديمي بين المؤسسات يسهم بشكل كبير في جودة البرامج و نجاحها في تحقيق أهدافها.

كما توصل البحث لمجموعة من المقترحات لتطوير واقع تلك البرامج بجمهورية مصر العربية أهمها: أن تصبح برامج الدرجات التعاونية الدولية توجها أساسيا في استراتيجيات مؤسسات التعليم العالي بمصر.

سعي الكليات المختلفة للانضمام إلى البرامج بالتخصصات والموضوعات ذات الاهتمام من بين برامج إراسموس ماندوس Erasmus Mundus، وفي هذا الإطار يقترح سعي كلية الدراسات العليا التربوية بجامعة القاهرة للانضمام إلى برنامج الماجيستير في البحث و الإبداع في التعليم العالي، كإحدى الجامعات العربية و الأفريقية، أسوة بما فعلت الهند.

إنشاء برامج درجات تعاونية دولية في التخصصات المختلفة مع المؤسسات الإقليمية و الدولية، وفي هذا الإطار، يقترح إنشاء برنامج الماجيستير المشترك في إدارة التعليم العام Joint Master in General Education Management (JMGEM).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مصطفى، عماد نجم عبد الحكيم. 2018. بعض برامج درجات التعليم العالي التعاونية الدولية المشتركة و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 2، ص ص. 152-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174514

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مصطفى، عماد نجم عبد الحكيم. بعض برامج درجات التعليم العالي التعاونية الدولية المشتركة و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 2 (2018)، ص ص. 152-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174514

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مصطفى، عماد نجم عبد الحكيم. بعض برامج درجات التعليم العالي التعاونية الدولية المشتركة و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 33، ع. 2، ص ص. 152-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174514

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1174514