أثر برنامج تدريبي قائم على السقالات التعليمية في تحسين العسر القرائي و خفض الإجهاد التعلمي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الوادي الجديد
العناوين الأخرى
The effect of a scaffolding based program on enhancing dyslexia and reducing learning burnout among fifth primary students in The New Valley governorate
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 123-145، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى فحص أثر برنامج تدريبي قائم على السقالات التعليمية في تحسين العسر القرائي و خفض الإجهاد التعلمي لدي عينة تجريبية تكونت من 10 تلاميذ و تلميذات بالصف الخامس الابتدائي بمحافظة الوادي الجديد طبق عليهم اختبار القراءة العربية و مقياس الإجهاد التعلمي قبل و بعد استخدام البرنامج التدريبي القائم على السقالات التعليمية و كذلك بعد شهر من التطبيق التتبعي.
وقد أشارت اختبار و يلكوكسون و معامل الارتباط الثنائي لرتب الأزواج المرتبطة إلى النتائج التالية: وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات عينة البحث التجريبية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في التطبيقين القبلي و البعدي في جميع الاختبارات الفرعية و الدرجة الكلية لاختبار القراءة العربية وذلك لصالح متوسط رتب درجات التطبيق البعدي في جميع الحالات.
وأن (البرنامج التدريبي القائم على السقالات التعليمية) له تأثير قوي جدا في تحسين العسر القرائي.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات عينة البحث التجريبية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في التطبيقين البعدي و التتبعي في جميع الاختبارات الفرعية و الدرجة الكلية لاختبار القراءة العربية.
وأن (البرنامج التدريبي القائم على السقالات التعليمية) استمر تأثيره في تحسين العسر القرائي إلى التطبيق التتبعي.
وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات عينة البحث التجريبية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في التطبيقين القبلي و البعدي في جميع الأبعاد الفرعية و الدرجة الكلية للإجهاد التعلمي وذلك لصالح متوسط رتب درجات التطبيق البعدي في جميع الحالات.
وأن (البرنامج التدريبي القائم على السقالات التعليمية) له تأثير قوي جدا في خفض جميع الأبعاد الفرعية و الدرجة الكلية للإجهاد التعلمي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
واعر، نجوى أحمد عبد الله. 2018. أثر برنامج تدريبي قائم على السقالات التعليمية في تحسين العسر القرائي و خفض الإجهاد التعلمي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الوادي الجديد. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 1، ص ص. 123-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176994
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
واعر، نجوى أحمد عبد الله. أثر برنامج تدريبي قائم على السقالات التعليمية في تحسين العسر القرائي و خفض الإجهاد التعلمي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الوادي الجديد. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 1 (2018)، ص ص. 123-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176994
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
واعر، نجوى أحمد عبد الله. أثر برنامج تدريبي قائم على السقالات التعليمية في تحسين العسر القرائي و خفض الإجهاد التعلمي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة الوادي الجديد. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 28، ع. 1، ص ص. 123-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176994
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1176994
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
