برنامج تدريبي حركي للتخفيف من حدة اضطراب الديسبراكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد

العناوين الأخرى

Motor training program to alleviate dyspraxia disorder of autistic children

المؤلف

عبد السلام، محمد شوقي عبد المنعم

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 29، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 219-238، 20ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية التربية

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية الى اختبار فعالية برنامج تدريبي حركي في التخفيف من حدة اضطراب الديسبراكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد و تكونت عينة الدراسة من 10 أطفال من ذوي اضطراب توحد تم تشخيصهم طبقا للمقاييس المستخدمة في الدراسة الحالية ( مقياس التوحد - مقياس تقدير اضطراب الديسبراكسيا ) وتم تقسيم عينة الدراسة الى مجموعتين " تجريبية "و" ضابطة " و خضعت المجموعة التجريبية للبرنامج التدريبي الحركي مدته 6 أشهر باحدى مراكز رعاية و تأهيل الأطفال ذوي اضطراب التوحد بمحافظة بني سويف و تكونت أدوات الدراسة من مقياس تقدير التوحد الطفولي / 2010 مقياس تقدير الديسبراكسيا لأطفال التوحد / اعداد الباحث البرنامج التدريبي الحركي وتوصلت نتائج الدراسة الى فعالية البرنامج التدريبي الحركي في التخفيف من حدة اضطراب الديسبراكسيا لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد و التغلب على كثير من المشكلات المرتبطة بالمهارات الحركية الدقيقة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد السلام، محمد شوقي عبد المنعم. 2019. برنامج تدريبي حركي للتخفيف من حدة اضطراب الديسبراكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 5، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177037

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد السلام، محمد شوقي عبد المنعم. برنامج تدريبي حركي للتخفيف من حدة اضطراب الديسبراكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 5 (2019)، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177037

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد السلام، محمد شوقي عبد المنعم. برنامج تدريبي حركي للتخفيف من حدة اضطراب الديسبراكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 29، ع. 5، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177037

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1177037