برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية و الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 215، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 15-108، 94ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية الجمعية المصرية للقراءة و المعرفة
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
94
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبير أحمد علي. 2019. برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية و الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 215، ج. 1، ص ص. 15-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178245
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبير أحمد علي. برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية و الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 215، ج. 1 (2019)، ص ص. 15-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178245
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبير أحمد علي. برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية و الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 215، ج. 1، ص ص. 15-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178245
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1178245
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
