فاعلية تدريس وحدة في الرياضيات قائمة علي نموذج التعلم البنائي السبعي (E s7) في تنمية التحصيل لدي تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
المؤلف
الغامدي، نايف صالح غرم الله غنيم
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 212، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 259-290، 32ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية الجمعية المصرية للقراءة و المعرفة
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغامدي، نايف صالح غرم الله غنيم. 2019. فاعلية تدريس وحدة في الرياضيات قائمة علي نموذج التعلم البنائي السبعي (E s7) في تنمية التحصيل لدي تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 212، ج. 2، ص ص. 259-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178306
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغامدي، نايف صالح غرم الله غنيم. فاعلية تدريس وحدة في الرياضيات قائمة علي نموذج التعلم البنائي السبعي (E s7) في تنمية التحصيل لدي تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 212، ج. 2 (2019)، ص ص. 259-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178306
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغامدي، نايف صالح غرم الله غنيم. فاعلية تدريس وحدة في الرياضيات قائمة علي نموذج التعلم البنائي السبعي (E s7) في تنمية التحصيل لدي تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 212، ج. 2، ص ص. 259-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178306
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1178306
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
