أثر استخدام التعلم المدمج علي تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

المؤلف

القرني، أحمد سمحان عبد الخالق

المصدر

مجلة القراءة و المعرفة

العدد

المجلد 19، العدد 212، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 193-236، 44ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية الجمعية المصرية للقراءة و المعرفة

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

44

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القرني، أحمد سمحان عبد الخالق. 2019. أثر استخدام التعلم المدمج علي تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 212، ج. 1، ص ص. 193-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178315

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القرني، أحمد سمحان عبد الخالق. أثر استخدام التعلم المدمج علي تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 212، ج. 1 (2019)، ص ص. 193-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178315

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القرني، أحمد سمحان عبد الخالق. أثر استخدام التعلم المدمج علي تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 212، ج. 1، ص ص. 193-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178315

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1178315