استراتيجية قائمة علي المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية مهارات نقد النصوص الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 211، ج. 2 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 41-110، 70ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية الجمعية المصرية للقراءة و المعرفة
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
70
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، سيد رجب محمد. 2019. استراتيجية قائمة علي المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية مهارات نقد النصوص الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 211، ج. 2، ص ص. 41-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178322
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، سيد رجب محمد. استراتيجية قائمة علي المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية مهارات نقد النصوص الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 211، ج. 2 (2019)، ص ص. 41-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178322
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، سيد رجب محمد. استراتيجية قائمة علي المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية مهارات نقد النصوص الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 211، ج. 2، ص ص. 41-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178322
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1178322
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
