مستوي وعي معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية ببعض أساليب التقويم البديل
المؤلف
الغدوني، عبد الله بن محمد بن صالح
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 208، ج. 1 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 89-111، 23ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية الجمعية المصرية للقراءة و المعرفة
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغدوني، عبد الله بن محمد بن صالح. 2019. مستوي وعي معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية ببعض أساليب التقويم البديل. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 208، ج. 1، ص ص. 89-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178509
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغدوني، عبد الله بن محمد بن صالح. مستوي وعي معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية ببعض أساليب التقويم البديل. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 208، ج. 1 (2019)، ص ص. 89-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178509
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغدوني، عبد الله بن محمد بن صالح. مستوي وعي معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية ببعض أساليب التقويم البديل. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 208، ج. 1، ص ص. 89-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178509
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1178509
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
