واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في محافظة الفروانية بدولة الكويت

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة استخدام معلمي التربية الاسلامية للشبكة العنكبوتية في العملية التعليمية لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الفروانية بدولة الكويت مجتمع البحث في معلمي التربية الاسلامية بمدارس المرحلة الثانوية في محافظة الفروانية وقد بلغ عدد المدارس للعام الدراسي2020/2021 بواقع (29) مدرسة ثانوية منهم (16) مدرسة ثانوية للبنات (13) مدرسة ثانوية للبنين وقد بلغ عدد معلمى التربية الاسلامية بهذه المدارس ( 284) معلما و معلمة مقسمين كالأتى (131) معلما و (153) معلمة كما استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلى باعتباره الأنسب في وصف و تحليل الظاهرة وتوصلت النتائج ان درجة استخدام معلمى التربية الاسلامية للشبكة العنكبوتية في العملية التعليمية جاء بدرجة متوسطة و أوصت الدراسة العمل على اعداد برامج تدريبية مكثفة للمعلمين و الطلاب على استخدام الانترنت في التعليم و التعلم لمواكبة التطورات العلمية و التكنولوجية المستمرة اقامة ورش عمل بهدف رفع مستوى استخدام الانترنت بأقسام الدراسات الاسلامية لزيادة وعى المعلمين بأهمية استخدام الانترنت العمل على رفع مستوى اللغه الانجليزية لمعلمى الدراسات الاسلامية ليتمكنوا من التعامل مع أجهزة الحاسب بكفاءة عالية ادراج استخدام التعليم الالكتروني و استخدام المواقع التدريسية على الشبكة العنكبوتية من ضمن بنود تقييم الاداء الوظيفي للمعلم تصميم و انشاء مواقع الكترونية خاصة بالمدرسة و تضمينها كل ما يتعلق بأنشطة الدراسات الاسلامية.