و اقع التربية الخاصة و عملية الدمج في المدارس العادية في الجزائر
العناوين الأخرى
The reality of special education and the process of integration in regular schools in Algeria
المؤلف
المصدر
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 6، العدد 52 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 143-153، 11ص.
الناشر
مركز جيل البحث العلمي بالجزائر / فرع لبنان
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوكبشة، جمعية. 2019. و اقع التربية الخاصة و عملية الدمج في المدارس العادية في الجزائر. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 52، ص ص. 143-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179064
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوكبشة، جمعية. و اقع التربية الخاصة و عملية الدمج في المدارس العادية في الجزائر. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 6، ع. 52 (نيسان 2019)، ص ص. 143-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179064
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوكبشة، جمعية. و اقع التربية الخاصة و عملية الدمج في المدارس العادية في الجزائر. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 6، ع. 52، ص ص. 143-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179064
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1179064
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
