![](/images/graphics-bg.png)
مهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة و متطلبات تنميتها
العناوين الأخرى
Labor market skills for students of industrial technical secondary schools in Egypt in the light of the fourth industrial revolution and the requirements of its development
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 85 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 273-334، 62ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
62
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- سوق العمل
- المدارس الثانوية
- إدارة الأفراد
- التأثير الاجتماعي
- التعليم الفني
- اتخاذ القرارات
- حل المشكلات
- التصنيع
- مهارات الاتصال
- التفكير الناقد
- المهارات
- الجوانب الاجتماعية
- الذكاء العاطفي
- ضمان الجودة
- إدارة الوقت
- الأشخاص
- المهارات الإدارية
- المهارات التقنية
- المهارات الاجتماعية
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية الوقوف على أهم ملامح الثورة الصناعية الرابعة و انعكاساتها على التعليم الفني الصناعي و إعداد قائمة بمهارات سوق العمل الواجب توافرها لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة و متطلبات تنميتها.
اتبعت الباحثة المنهج الوصفي و استخدمت الدراسة (الاستبانة) كأداة لجمع البيانات وتوصلت الدراسة إلى قائمة تكونت من (4) مهارات رئيسة أولهما: المهارات الشخصية (المرونة التفكير النقدي و التحليل مهارات التواصل التعلم مدى الحياة صنع القرار الإبداع و الأصالة و المبادرة) و تتضمن (16) مهارة فرعية و ثانيهما: المهارات التقنية (صيانة المعدات مراقبة الجودة استكشاف الأخطاء و إصلاحها حل المشكلات المعقدة و تحليل النظم و تقييمها) و تشمل (14) مهارة فرعية و ثالثهما: المهارات الاجتماعية (القيادة و التأثير الاجتماعي العمل في فريق الذكاء العاطفي التفاوض و الإقناع) وتحتوى على (13) مهارة فرعية وأخيرا: مهارات إدارة الموارد ( إدارة الموارد المادية و المالية إدارة الوقت إدارة الأفراد) وتتضمن (11) مهارة فرعية تم انتهت الدراسة بعرض لمتطلبات تنمية تلك المهارات سالفة الذكر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة.
الملخص EN
The current study aimed to identify the most important features of the Fourth Industrial Revolution and its reflections on industrial technical education.
Also, it aimed to prepare a list of labor market skills that must be available to students of industrial technical secondary schools in Egypt in the light of the fourth industrial revolution and the requirements of its development.
The researcher followed the descriptive design.
The current study used a (questionnaire) as a tool to collect data and reached a list consisted of (4) main skills.
Firstly, personal skills: (flexibility, critical and analytical thinking, communication skills, lifelong learning, decision-making, creativity, originality and initiative) including (16) sub-skills.
Secondly, technical skills: (equipment maintenance, quality monitoring, figuring out and correcting mistakes, solving complex problems and analyzing and evaluating systems) including (14) sub-skills.
Thirdly, social skills: (leadership and social influence, teamwork, emotional intelligence, negotiation and persuasion) including (13) sub-skills.
Finally, resources management skills: (material and financial resources management, time management, people management) including (11) sub-skills.
The study concluded with pointing out the requirements for developing those previously mentioned skills in the light of the Fourth Industrial Revolution.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زيدان، أسماء مراد صالح مراد. 2021. مهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة و متطلبات تنميتها. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 85، ص ص. 273-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179140
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زيدان، أسماء مراد صالح مراد. مهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة و متطلبات تنميتها. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 85 (أيار 2021)، ص ص. 273-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179140
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زيدان، أسماء مراد صالح مراد. مهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة و متطلبات تنميتها. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 85، ص ص. 273-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179140
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1179140
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)