استخدام بعض التتابعات الهارمونية II V I لتحسين الارتجال التعليمي لدى طلاب كلية التربية الموسيقية

الملخص AR

( استخدام بعض التتابعات الهارمونية II V I لتحسين الارتجال التعليمي لدي طلاب كلية التربية الموسيقية )
تعتبر مادة الارتجال التعليمي من المواد الهامة التي تدرس في كلية التربية الموسيقية حيث شهدت اهتماما كبيرا خلال القرون الماضية حيث أن الارتجال يعتمد علي العوامل الفطرية و الاستعداد الطبيعي و الموهبة لدي الموسيقي فالارتجال عموما هو فن أداء فوري لموسيقي لم يسبق تدوينها او كتابتها للعازف و يستلزم هذا الفن وجود مهارات تكنيكية و أفكار إبداعية دائمة التحديث لكي يخرج العازف إبداعاته و من هنا تبلورت فكرة البحث الحالي في استخدام بعض التتابعات الهارمونية (II V I ) لتحسين الارتجال التعليمي لدي طلاب كلية التربية الموسيقية وذلك لإكسابهم المهارات اللازمة لرفع قدراتهم الارتجالية و تنمية أفكارهم الإبداعية و التي سوف تؤهلهم تأهيل جيد و تعدهم إعدادا مناسبا يواكب متطلبات سوق العمل و الذي يتطلب أشخاص ذوي مهارات خاصة للقيام به علي أكمل وجه بل و تطويره للأفضل.