أثر استخدام الوعي الجمعي في تحسين الغناء الصولفائي لطلاب الكليات الموسيقية المتخصصة

الملخص AR

يهدف البحث إلى: - التعرف على الوعي الجمعي.

- التعرف على كيفية الاستفادة من الوعي الجمعي في التعليم الموسيقي الأكاديمي.

- استخدام الوعي الجمعي في تحسين الغناء الصولفائي.

- القضاء على الشعور بالخجل أثناء أداء الصولفيج الغنائي بشكل فردي أو جماعي.

عينة البحث: مجوعة من طلاب و طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الموسيقية جامعة حلوان.

و يرجع تفضيل الباحث لطلاب من الفرقة الأولى بسبب وجود خلفية دراسية محدودة للغناء الصولفائي و تتكون العينة من ١٦ طالب و طالبة ( ٩ طلاب و ٧ طالبات).

يتبع هذاالبحث المنهجالتجريبيذوالمجموعةالواحدة.

وينقسم البحث إلى جزئين: -الجزء الأول: الإطار النظري و يشتمل على: -- ماذا يعني الوعي الجمعي ( تعريفه – أهميته –المبادئ التي يبنى عليه –الوعي الفردي والوعي الجمعي-العوامل التي تساعد على نجاح الوعي الجمعي- مزاياه –الغناء الصولفائي).

- دراسات سابقة.

الجزء الثاني: الإطار التطبيقي و يشتمل على: -- الاختبار القبلي - بعدي لبعض طلاب و طالبات الفرقة الأولى ( العينة )- البرنامج المقترح من قبل الباحث ( تم أخذ رأي ٨ من السادة الأساتذة ما بين أستاذ و أستاذ مساعد و مدرس).

كان من نتائج البحث: جاءت نتيجة الإختبار البعدي في صالح المجموعة التجريبية بنسبة حجم تأثيرالمتغيرالمستقل (الوعي الجمعي) علي المتغيرالتابع (الصولفيج الغنائي).

فكانت الفروق لصالح الاختبار البعدي مما يؤكد على فاعلية و تآثير الوعي الجمعي على تحسين الغناء الصولفائي لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الموسيقية و الكليات المتخصصة.