استخدام بعض طرق نظرية الاستجابة للمفردة في الكشف عن الأداء التفاضلي لمتغير الجنس في مفردات اختبار القدرات العامة و أثرها على دقة تقدير القدرة و الخصائص السيكومترية للاختبار

الملخص AR

هدفت الدراسة للكشف عن المفردات ذات الأداء التفاضلي تبعا لمتغير الجنس في مفردات اختبار القدرات العامة و أثرها على دقة تقدير القدرات و الخصائص السيكومترية للاختبار.

تم استخدام بيانات أحد النماذج لاختبار القدرات العامة لعام 2016 و المكون من 96 مفردة و بلغ عدد العينة 7408 طالبا و طالبة منهم 3599 من الذكور و 3809 من الإناث باستخدام طريقتي مربع كاي لكاميللي Camilli Chi-Square و الفروق في المساحات تحت منحنيات خصائص المفردات.

أوضحت نتائج الدراسة التوافق بين الطريقتين في الكشف عن 26 مفردة ذات أداء تفاضلي في اختبار القدرات العامة و كان اغلبها لصالح الطلبة الذكور وأن لها تأثير على دقة تقدير القدرات و الخصائص السيكومترية للاختبار.

كما أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقدير القدرات لكل من الذكور و الإناث و كذلك بين تقدير دوال معلومات الاختبار قبل و بعد حذف المفردات ذات الأداء التفاضلي مما يدل على أن حذف هذه المفردات من الاختبار قد أدى إلى خفض قيم الأخطاء المعيارية لتقدير القدرات و تحقيق الدقة في تقدير دوال المعلومات المتعلقة بها الأمر الذي يمكن أن يسهم في تحقيق الدقة و الكفاءة في تقدير قدرات الطلبة.