فرق العمل و استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر

المؤلفون المشاركون

عبد الناصر محمد رشاد
الديواني، نادية فهمي محمود
سعاد بسيوني عبد النبي

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 16، العدد 84، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 234-271، 38ص.

الناشر

جامعة بني سويف كلية التربية

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يسعى البحث الحالي لتحقيق الأهداف التالية:
1- التعرف على الأسس النظرية لأسلوب فرق العمل ودورها في دعم استمرارية التحسين بالمدارس المعتمدة.


2- التعرف على واقع أسلوب فرق العمل و استمرارية التحسين بمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر.


3- التوصل إلى مقترحات لتفعيل أسلوب فرق العمل بما يدعم استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الديواني، نادية فهمي محمود وسعاد بسيوني عبد النبي وعبد الناصر محمد رشاد. 2019. فرق العمل و استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر. مجلة كلية التربية،مج. 16، ع. 84، ج. 1، ص ص. 234-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180510

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الديواني، نادية فهمي محمود....[و آخرون]. فرق العمل و استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر. مجلة كلية التربية مج. 16، ع. 84، ج. 1 (2019)، ص ص. 234-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180510

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الديواني، نادية فهمي محمود وسعاد بسيوني عبد النبي وعبد الناصر محمد رشاد. فرق العمل و استمرارية التحسين لمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمصر. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 16، ع. 84، ج. 1، ص ص. 234-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180510

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1180510