فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارت التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 85، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 374-408، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام استراتيجية التخيل الموجه و قياس فاعليتها.
وقد تم تطبيق البحث على عينة قوامها ثمانون تلميذا تم تقسيمها إلى نصفين: تجريبية و ضابطة حيث تعلمت المجموعة الضابطة مهارات التعبير الكتابي الإبداعي بالطريقة السائدة بينما تعلمت المجموعة التجريبية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي باستخدام استراتيجية التخيل الموجه لمدة فصل دراسي كامل وقد أسفرت نتائج البحث عن: قوة تأثير استراتيجية التخيل الموجه و فعاليتها في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي و تفوق تلك الاستراتيجية على الطريقة المعتادة في تنمية هذه المهارات لدى هؤلاء التلاميذ.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلطان، صفاء عبد العزيز محمد. 2019. فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارت التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية،مج. 16، ع. 85، ج. 1، ص ص. 374-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلطان، صفاء عبد العزيز محمد. فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارت التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية مج. 16، ع. 85، ج. 1 (2019)، ص ص. 374-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلطان، صفاء عبد العزيز محمد. فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارت التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 16، ع. 85، ج. 1، ص ص. 374-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180535
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1180535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
