سلوك أعضاء المجالس و اللجان في الجامعات الأردنية : دراسة ميدانية

الملخص AR

1- تهدف هذه الدراسة الميدانية الى التعرف الى انماط سلوك اعضاء المجالس و اللجان الاكاديمية في بعض الجامعات الاردنية وتحديد العوامل التي تساعد على تشكيل هذه الانماط .

2- تم استخدام نموذج و مصفوفةللتعرف على هذه الانماط و النموذج و المصفوفة هذان يقيسان درجات تاثير influence الدور الذي يلعبة الفرد اثناء الاجتماعات ، اما بنمط الظهور او بالخفاء ، في قرارات المجالس و اللجان الاكادمية .

بعد اختبار الفرضية الرئيسية للبحث و التي مفادها : ان توزيع الافراد على المصفوفة يتاثر بالخصائص الذاتية للفرد مثل : العمر ، و الجنس ، وسنوات الخبرة .

و المؤهل العلمي ، وموقعة في المجلس او اللجنة وسنوات عملة فيها " وقد جاءت نتائج الدراسة مفززة للانماط التالية على المصفوفة : 1- 62% من الافراد ظاهرون و مؤثرون بدرجات عالية .

2- 3% من الافراد ظاهرون بدرجة عالية و مؤثرون بدرجة متدنية.

3- 18 % من الافراد ظاهرون وغير مؤثرين.

4- 17% من الافراد مؤثرون بدرجات عالية و ظاهرون بدرجات متدنية .

3- كما يستدل من النتائج التحليل على ان العوامل التي اسهمت في ظهور هذه الانماط هي : العمر و الجنس ، وعدد سنوات الخدمة بالجامعة و الضع الوظيفي...

وتبن انها بمعنوية عالية في الظهور انماط التاثير في القرارات .

4- وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات تفيد اعضاء اللجان و المجالس و الباحثين في هذا المجال .