ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا من خلال الحاسوب و الإنترنت و علاقتها ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Educational supervisors practice for the techniques of electronic educational supervision in Jordan in relation to some variables
المؤلفون المشاركون
حتاملة، حابس محمد خليفة
زريقات، محمد نايف عقلة أبو الكشك
عليمات، صالح ناصر منيزل
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 132 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 177-210، 34ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا التعليم
الإدارة التربوية والأصول
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة معرفة درجة ممارسة المشرفين التربويين لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا في الأردن و علاقتها ببعض المتغيرات، تكونت العينة العشوائية من 425 فردا، طبقت عليها أداة الدراسة المكونة من 28 فقرة، أشارت النتائج إلى أن درجة ممارسة المشرفين التربويين لأساليب الإشراف إلكترونيا كانت بدرجة قليلة، و وجود فروق دالة إحصائيا في درجة ممارسة المشرفين التربويين لأساليب الإشراف إلكترونيا تعزى لمتغير المركز الوظيفي، كانت لصالح المشرفين التربويين على مديري المدارس، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا لدرجة ممارسة المشرفين لأساليب الإشراف إلكترونيا تعزى لمتغير الجنس و لمتغير الخبرة، و وجود ارتباط دال إحصائيا بين ممارسة أساليب الإشراف التربوي إلكترونيا و بين توافر أجهزة الحاسوب و شبكة الإنترنت في المدارس.
الملخص EN
This study aims to explore the degree of practice of educational supervisors for the techniques of electronic educational supervision in Jordan in relation to some variables.
The findings of the study are that the degree of practice of educational supervisors for the techniques of electronic educational supervision styles was low.
Significant differences existed in the degree of supervisors practice for electronic style due to the job status, and no significant differences due to gender and experience.
The results, also showed significant correlations between practicing all electronic supervision styles and the availability of computers and internet in schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زريقات، محمد نايف عقلة أبو الكشك وحتاملة، حابس محمد خليفة وعليمات، صالح ناصر منيزل. 2019. ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا من خلال الحاسوب و الإنترنت و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية،مج. 33، ع. 132، ص ص. 177-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190965
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زريقات، محمد نايف عقلة أبو الكشك....[و آخرون]. ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا من خلال الحاسوب و الإنترنت و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية مج. 33، ع. 132 (أيلول 2019)، ص ص. 177-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190965
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زريقات، محمد نايف عقلة أبو الكشك وحتاملة، حابس محمد خليفة وعليمات، صالح ناصر منيزل. ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا من خلال الحاسوب و الإنترنت و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية. 2019. مج. 33، ع. 132، ص ص. 177-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190965
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 209-210
رقم السجل
BIM-1190965
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
