فاعلية بيئة تعلم متنقلة مقترحة في تنمية الوعي بعناصر المواطنة الرقمية و الانسجام معها لدي طالبات جامعة طيبة

العناوين الأخرى

Effectiveness of a proposed mobile learning environment in developing awareness of digital citizenship elements and being in harmony with them among female students at Taibah University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

الرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد
الجهني، ليلى سعيد سويلم

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 2019، العدد 20 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 91-168، 78ص.

الناشر

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

78

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الجهني، ليلى سعيد سويلم والرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد. 2019. فاعلية بيئة تعلم متنقلة مقترحة في تنمية الوعي بعناصر المواطنة الرقمية و الانسجام معها لدي طالبات جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 20، ص ص. 91-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198849

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الجهني، ليلى سعيد سويلم والرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد. فاعلية بيئة تعلم متنقلة مقترحة في تنمية الوعي بعناصر المواطنة الرقمية و الانسجام معها لدي طالبات جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية ع. 20 (2019)، ص ص. 91-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198849

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الجهني، ليلى سعيد سويلم والرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد. فاعلية بيئة تعلم متنقلة مقترحة في تنمية الوعي بعناصر المواطنة الرقمية و الانسجام معها لدي طالبات جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ص ص. 91-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198849

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1198849