الفروق في الدافعية للتعلم و التحصيل الدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود وفقا لنمط الميتا إنفعالية لدى أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
Differences in the motivation for learning and academic achievement of preparatory year students at King Saud University in accordance with the meta-emotional patterns of faculty members
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 21 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 451-492، 42ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
42
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بريك، السيد رمضان محمد. 2019. الفروق في الدافعية للتعلم و التحصيل الدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود وفقا لنمط الميتا إنفعالية لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 21، ص ص. 451-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198939
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بريك، السيد رمضان محمد. الفروق في الدافعية للتعلم و التحصيل الدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود وفقا لنمط الميتا إنفعالية لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية ع. 21 (2019)، ص ص. 451-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198939
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بريك، السيد رمضان محمد. الفروق في الدافعية للتعلم و التحصيل الدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود وفقا لنمط الميتا إنفعالية لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 21، ص ص. 451-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198939
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1198939
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
