فعالية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاستقلالية و الاجتماعية للأطفال المصابين بمتلازمة داون بمدينة أبها

الملخص AR

تسعى الدراسة الراهنة إلى اختبار فعالية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاستقلالية و الاجتماعية للأطفال المصابين بمتلازمة داون بمدينة أبها.

تكونت عينة الدراسة و عددها (30) طفلة في عمر ما بين 6-10 سنة تم الحصول عليهم من مركز التربية الفكرية بابها روعي عند اختيار أفراد العينة أن يكونوا من الأطفال قابلي التدريب و تتراوح نسبة ذكائهم من (54-40) درجة على مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة للذكاء.

تم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين متساويتين المجموعة التجريبية (ن = 15) طفلة المجموعة الضابطة (ن=15) طفلة.

تم تطبيق مقياس المهارات الاستقلالية و المهارات الاجتماعية إعداد الباحثة و استغرق تطبيق البرنامج 24 جلسة تدريبية لمدة شهرين متتاليين بواقع 3 جلسات أسبوعيا مدة الجلسة الواحدة ساعة تقريبا.

و اظهرت نتائج الدراسة الاتي : توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي على مقياس (المهارات الاستقلالية و المهارات الاجتماعية) في اتجاه المجموعة التجريبية.

لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و المتابعة على مقياس المهارات الاستقلالية و المهارات الاجتماعية في اتجاه تطبيق المتابعة يعزى لأثر البرنامج التدريبي.