تربية و تعليم الأطفال : بين العنف و الرفق من منظور ابن خلدون

العناوين الأخرى

Education and education of children : between violence and kindness from the perspective of Ibn Khaldun

المؤلف

سداس، عامر

المصدر

مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية

العدد

المجلد 2018، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 358-371، 14ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

إن قوام الإنسان و استواءه على عوده الطبيعي الذي خلقه الله تعالى عليه لا يتم إلا بالتربية و التعليم.

و الله تعالى خلق الإنسان صفحة بيضاء نقية خالية من كل شائبة بل و من كل علم سابق و هيأ له أسباب العلم.

كما قال تعالى: "والله أخرجكم من بطون أمهاتكم لا تعلمون شيئا وجعل لكم السمع والأبصار والأفئدة" سورة النحل 78.

أي أن الله تعالى وفر للإنسان وسائل العلم و المعرفة و بسط له سبلها، هذا و لم تكتمل العملية بعد.

إذ أن حرص الآباء و الأمهات على تربية فلذات الأكباد مغروس في الإنسان سجية، لذا لازمت كلمة التربية للتعليم في كل المناسبات.

و لعل اعتماد الأولياء في تربية البنين و البنات على معلمين لم يكن وليد المنظومات التربوية المعاصرة فله جذور ضاربة في عمق التاريخ كاليونان و الهنود ...

و لعل اعتماد أم النبي صلى الله عليه و سلم على مرضعة له من قبيلة فصية خير دليل.

إن اختيار المربي للأولاد حتما يكون وفق ضوابط متعددة لعل أهمها : العلم و الرفق.

ليجد الطفل نفسه في مجال رحب يتلقى منه العلم و الخلق معا.

و لذا نجد العالم العلامة العمراني الفيلسوف الفقيه المالكي عبد الرحمان ابن خلدون بالنظر إلى نزعته العمرانية يرى أن أساس العمران على صناعة العلم و التعليم ومن باب أولى التربية و التعليم لذا لاحظنا دوران المسالة في مقدمته الشهيرة لتكون موضوعا لمداخلتنا هاته.

الملخص EN

The human strength and equanimity to the natural return created by God is not done except through education and education.

God created man a pure white page free from all faults, but from all previous knowledge and created the reasons for science, as the Almighty says: "God took you out of your mothers' stomachs.

You know something and make you hearing, sight and hearts.

"Al-Nahl 78, that is, Allah has given to man the means of knowledge and knowledge and the extension of his ways.

This is not yet complete.

The desire of parents to raise the children of livers is planted in man, In all occasions, perhaps the adoption of the parents in the education of boys And the girls on the teachers did not born the systems of contemporary education has roots deep in the history of Greece and Indians ...

Perhaps the adoption of the mother of the Prophet peace be upon him on the breastfeeding of the tribe of the best evidence.

The choice of educator of children inevitably be in accordance with several disciplines, perhaps the most important: science and kindness, to find the child himself in the field of welcomed receive science and creation together.

Therefore, we find the world the architectural scholar Al-Fakih al- Maliki Abdul Rahman Ibn Khaldun considering his urbanism believes that the basis of architecture on the industry of science and education and education is better education so I noticed the circulation of the issue in his famous introduction to be the subject of these interventions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سداس، عامر. 2018. تربية و تعليم الأطفال : بين العنف و الرفق من منظور ابن خلدون. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2018، ع. 5، ص ص. 358-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199590

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سداس، عامر. تربية و تعليم الأطفال : بين العنف و الرفق من منظور ابن خلدون. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 5 (كانون الأول 2018)، ص ص. 358-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199590

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سداس، عامر. تربية و تعليم الأطفال : بين العنف و الرفق من منظور ابن خلدون. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 5، ص ص. 358-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199590

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 371

رقم السجل

BIM-1199590