دراسة تقويمية لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء أنماط التعلم
العناوين الأخرى
Evaluation study of the content of the computer book for the fifth grade preparatory in light of learning patterns
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 105 العلوم الصرفة (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 412-439، 28ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، هالة محمد عبد. 2019. دراسة تقويمية لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء أنماط التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 25، ع. 105 العلوم الصرفة، ص ص. 412-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199830
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، هالة محمد عبد. دراسة تقويمية لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء أنماط التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 25، ع. 105 العلوم الصرفة (أيلول 2019)، ص ص. 412-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199830
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، هالة محمد عبد. دراسة تقويمية لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء أنماط التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 25، ع. 105 العلوم الصرفة، ص ص. 412-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199830
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1199830
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
