![](/images/graphics-bg.png)
تأثير نقل أثر التعلم العمودي في تعلم مهارتي المراوغة و التهديف بكرة القدم للصالات للطالبات
العناوين الأخرى
The effect of transferring the impact of vertical learning in learning the skills of shuffle and football scouting for female students
المؤلفون المشاركون
جاسم سعد جاسم
حمد لهمود طاهر
أحمد قاسم خلف
المصدر
مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
العدد
المجلد 19، العدد 19 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 107-118، 12ص.
الناشر
جامعة ميسان كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الباحثون
- الطلاب
- الفروق الفردية
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- كرة القدم
- المهارات
- علوم الرياضة
- كرة القدم الخماسية
- التأثير الإيجابي
الملخص EN
of the research in EnglishLearning is an important and effective part of the learning process as it is an aspect of learning economics through the use of previous learning in new learning.
The problem of research lies in the observation of the researchers of most of the five football lectures.
They found that most teachers do not study skills in a manner that does not take into consideration the principle of transferring the impact of learning in a way that does not fit the individual differences of students and the skill hierarchy of the basic skills of futsal.
The main objectives of the research were: Identify the impact of the transfer of the impact of vertical learning in learning the skills of dribbling and the pursuit of football for the halls of the fourth stage students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences.
The most important hypotheses of the research are as follows: There is a positive effect on the effect of transferring the impact of vertical learning to fourth stage students, The researchers used the experimental method to design the two groups of control and experimental and the sample of the research (40) students divided the sample of the study to (20) experimental group and (20) student control, Where the most important conclusions are as follows: The method of transferring the impact of vertical learning has achieved a positive movement better than that achieved by the teacher's approach in all research skills (evasion, scoring)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جاسم سعد جاسم وحمد لهمود طاهر وأحمد قاسم خلف. 2019. تأثير نقل أثر التعلم العمودي في تعلم مهارتي المراوغة و التهديف بكرة القدم للصالات للطالبات. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية،مج. 19، ع. 19، ص ص. 107-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1200422
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جاسم سعد جاسم....[و آخرون]. تأثير نقل أثر التعلم العمودي في تعلم مهارتي المراوغة و التهديف بكرة القدم للصالات للطالبات. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية مج. 19، ع. 19 (2019)، ص ص. 107-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1200422
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جاسم سعد جاسم وحمد لهمود طاهر وأحمد قاسم خلف. تأثير نقل أثر التعلم العمودي في تعلم مهارتي المراوغة و التهديف بكرة القدم للصالات للطالبات. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية. 2019. مج. 19، ع. 19، ص ص. 107-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1200422
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1200422
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)