التنخيب من خلال السياسات التعليمية ببعض بلدان اتحاد المغرب العربي : التعليم ما قبل الجامعي بالجزائر و تونس و المغرب نموذجا
العناوين الأخرى
Élections à travers les politiques éducatives dans certains pays de l'Union du Maghreb Arabe : Enseignement pré-universitaire en Algérie, Tunisie et au Maroc à titre d'exemple
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 582-594، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتغيا المقارنة-على امتداد هذه الورقة-بيان ملامح الإنسان المنشود أو بعبارة أخرى نموذج رجل المستقبل (النخبة) الذي تسعى السياسة التعليمية-في كل منظومة من المنظومات المغاربية-إلى تكوينه من خلال المثل العليا و القيم الأخلاقية و فلسفة المجتمع المكنونة في أهداف المنظومات التقليدية ببلدان المغرب العربي معقد المقاربة و المقارنة على ضوء إفرازات التحولات في الوضع الكوني.
إن نجاح المؤسسة التعليمية ببلدان المغرب العربي الكبير في إعداد الرأس المال البشري المؤهل للإنتاج و تطوير قدراته الإبداعية و رفع مستوى تأهيله لتلبية حاجات المجتمع من التنمية المستدامة يستوجب عليها-قسرا-إعادة النظر في الخطاب النخبوي الذي لا يسعى إلى الالتزام و تحمل المسؤولية بقدر ما يستهدف بطريقة غير مباشرة انتزاع التصفيق حين ماثل الخطابة السياسية التي تحاول أن تعلي من شأن جهود الحكومات في قضية صناعة النخبة.
من هذه الطروح تولدت فكرة البحث و عليها مداره لاستكشاف الطريق المؤدية إلى التنخيب في فضاءات سوسيو-ديداكتيكية.
الملخص FRE
Cette étude vise à démontrer les caractéristiques du modèle de l'homme du futur que la politique éducative de chaque système maghrébin cherche à former à travers les idéaux, les valeurs morales, et la philosophie de la société qui se retrouvent dans les objectifs des systèmes traditionnels dans les pays du Maghreb, du point de vue ce qui a produit la mondialisation.
Le succès des institutions éducatives dans les pays du Maghreb à préparer un capital humain qualifié pour la production, à développer ses capacités créatrices et à améliorer ses qualifications pour répondre aux besoins de la société en matière de développement durable nécessite de reconsidérer le discours élitiste qui ne cherche pas à être au besoin; mais il vise à l'ors qu'il a ressembler à la rhétorique politique produite par les conférences éducatives du Maghreb, tentent de susciter les efforts des gouvernements dans le secteur des élites.
De ces introductions l'idée de cette étude est apparu, afin d'explorer le chemin qui mène à la formation de l'élite dans les espaces socio-didactiques.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جوامع، رضا. 2021. التنخيب من خلال السياسات التعليمية ببعض بلدان اتحاد المغرب العربي : التعليم ما قبل الجامعي بالجزائر و تونس و المغرب نموذجا. دراسات و أبحاث،مج. 13، ع. 2، ص ص. 582-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216773
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جوامع، رضا. التنخيب من خلال السياسات التعليمية ببعض بلدان اتحاد المغرب العربي : التعليم ما قبل الجامعي بالجزائر و تونس و المغرب نموذجا. دراسات و أبحاث مج. 13، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 582-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216773
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جوامع، رضا. التنخيب من خلال السياسات التعليمية ببعض بلدان اتحاد المغرب العربي : التعليم ما قبل الجامعي بالجزائر و تونس و المغرب نموذجا. دراسات و أبحاث. 2021. مج. 13، ع. 2، ص ص. 582-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216773
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 591-594
رقم السجل
BIM-1216773
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر