الهوية التربوية و الانسانية للشهيد في أعمال الفنان حيدر خالد

العناوين الأخرى

The educational and humanitarian identity of the martyr in the works of the artist Haidar Khaled

المؤلف

السلامي، عامر سالم عبيد

المصدر

مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 26، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 553-571، 19ص.

الناشر

جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

الفنون

الموضوعات

الملخص AR

لما كانت الهوية تعرف بأنها مجموعة من المكونات الاجتماعية و الانسانية التي تدل على الأفراد داخل مجتمعهم و تمنحهم صفة تميزهم عن غيرهم ولما كانت الشهادة قد حظيت بمكانة خاصة ولها ميزتان أساسيتان هما البطولة و التضحية وهي تعني من ضحى بإرادته و رغبته في سبيل الله والوطن والواجب ولما كانت الشهادة في الغالب تحمل بعدين هما البعد الديني و البعد السياسي فكان حري بنا أن نتناول الشهادة في بعدها الفني و إبراز الهوية الانسانية و التربوية للشهيد لغرض الحصول على فهم سليم و تحقيق البناء المعرفي للنظرية الجمالية في أعمال الفنان حيدر خالد الذي اهتم كثيرا في طرح المفهوم الانساني و التربوي للشهيد في أعماله الفنية ستتكون هيكلية البحث من أربعة فصول يشتمل الفصل الأول منه على الإطار المنهجي و سيتضمن مشكلة البحث و أهميته و هدفه إذ يهدف البحث الحالي إلى التعرف على (الهوية الانسانية و التربوية للشهيد في أعمال الفنان حيدر خالد) و حدوده و تحديد المصطلحات أما الفصل الثاني فسيخصص للإطار النظري الذي يشتمل على مبحثين أولهما يتناول (الهوية التربوية للشهيد) و الثاني سيتحدث عن (الهوية الانسانية للشهيد).

أما الفصل الثالث فسيتناول منهجية البحث و إجراءاته من حيث مجتمع البحث و عينته التي اعتمدها الباحث و سيتناول الفصل الرابع عرض النتائج و تفسيرها و الاستنتاجات و التوصيات.

الملخص EN

Since the identity is defined as a set of social and human components that indicate the individuals within their community and give them the status of distinguishing them from others, and since the certificate has received a special status and has two main characteristics are heroism and sacrifice, which means sacrificed of his will and desire for the sake of God and the homeland and duty, The certificate is often carried by two dimensions: the religious dimension and the political dimension.

We were free to take the certificate in its artistic dimension and to highlight the human and educational identity of the testimony for the purpose of obtaining a sound understanding and realizing the cognitive structure of the aesthetic theory in the work of the artist Haidar Khaled The humanistic and educational concept of the certificate in his art works will consist of four chapters.

The first chapter will include the methodological framework and will include the research problem, its importance and its objective.

The current research aims to identify the human and educational identity of the artist, The second chapter will be devoted to the theoretical framework, which includes two sections, the first dealing with the educational identity of the testimony, and the second, the human identity of the testimony.

The third chapter will discuss the research methodology and procedures in terms of the research community and the sample adopted by the researcher.

Chapter IV will discuss the presentation of the results and their interpretation, conclusions and recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السلامي، عامر سالم عبيد. 2019. الهوية التربوية و الانسانية للشهيد في أعمال الفنان حيدر خالد. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 4، ص ص. 553-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217837

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السلامي، عامر سالم عبيد. الهوية التربوية و الانسانية للشهيد في أعمال الفنان حيدر خالد. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 26، ع. 4 (2019)، ص ص. 553-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217837

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السلامي، عامر سالم عبيد. الهوية التربوية و الانسانية للشهيد في أعمال الفنان حيدر خالد. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 26، ع. 4، ص ص. 553-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217837

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1217837