أثر توافر فرص التعلم المستمر على السلوك الإبداعي للعاملين : دراسة ميدانية

الملخص AR

يهدف البحث الي توضيح دور و تأثير توافر فرص التعلم المستمر على تشجيع السلوك الإبداعي للعاملين في قطاع صناعة الحديد و الصلب المصرية.

وقد تم تطوير قائمة استقصاء موجهة للعاملين في شركات الحديد و الصلب المصرية وتم توجيه قائمة الاستقصاء لعينة من العاملين في 6 شركات من شركات الحديد و الصلب المصرية وقد اعتمد البحث على برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في تحليل البيانات التي تم تجميعها من خلال قوائم الاستقصاء لإيجاد العلاقات بين المتغيرات وتم استخدام عدة أساليب الإحصائية منها معامل الارتباط (سبيرمان) تحليل الانحدار المتعدد و اختبارات اخري.

وقد توصلت الدراسة الي انه يوجد تأثير إيجابي و معنوي بين أبعاد المنظمة المتعلمة و السلوك الإبداعي للعاملين.

وقد اوصت الدراسة بخطة عمل من اجل دعم اتاحة فرص التعلم المستمر للعاملين تتكون من عدة خطوات تساعد بشكل كبير في التحول الي منظمة متعلمة توفر فرص التعلم المستمر للعاملين منها على سبيل وضع خطط تدريب و تطوير للعاملين وضع نظام لمكافأة الموظف عند حصوله على مؤهل اعلي انشاء نظام لتلقي اقتراحات العاملين تشرف عليه لجنة خاصة وضع نظام خاص لمكافأة الإنجازات الجماعية.