متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر

المؤلف

مرجان، ريم عباس محمد عبد الله

المصدر

مجلة تطوير الأداء الجامعي

العدد

المجلد 12، العدد 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 349-378، 30ص.

الناشر

جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The interesting of who with special needs become one of the most important crieterias for progress of nation specially in view of.

the contant changes that contemporary societies are experiencing and with the changes in life concepts in addition to, the direct reflections of education, this resulted innecessisty of increasing the interesting with them and developing their educational systems to keep pace with these variables.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مرجان، ريم عباس محمد عبد الله. 2020. متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 12، ع. 1، ص ص. 349-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221636

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مرجان، ريم عباس محمد عبد الله. متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 12، ع. 1 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 349-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221636

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مرجان، ريم عباس محمد عبد الله. متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 349-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221636

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1221636