![](/images/graphics-bg.png)
L’emploi de i’apprentissage en ligne pour développer quelques compétences de i’argumentation en français à la lueur de i’approche communicative chez les futurs enseignants
العناوين الأخرى
استخدام شبكة التواصل الاجتماعي الفيسبوك لتنمية مهارات المحاجة اللغوية باللغة الفرنسية في ضوء المدخل التواصلي لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية
المؤلف
المصدر
Studies in Curriculum Instruction
العدد
المجلد 2018، العدد 234 (31 مايو/أيار 2018)، ص ص. 1-46، 46ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2018-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Id, Taj al-Din Muhammad. 2018. L’emploi de i’apprentissage en ligne pour développer quelques compétences de i’argumentation en français à la lueur de i’approche communicative chez les futurs enseignants. Studies in Curriculum Instruction ،Vol. 2018, no. 234, pp.1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222306
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Id, Taj al-Din Muhammad. L’emploi de i’apprentissage en ligne pour développer quelques compétences de i’argumentation en français à la lueur de i’approche communicative chez les futurs enseignants. Studies in Curriculum Instruction No. 234 (2018), pp.1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222306
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Id, Taj al-Din Muhammad. L’emploi de i’apprentissage en ligne pour développer quelques compétences de i’argumentation en français à la lueur de i’approche communicative chez les futurs enseignants. Studies in Curriculum Instruction . 2018. Vol. 2018, no. 234, pp.1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222306
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1222306
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)