إستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الاستماع لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها من المسلمين
العناوين الأخرى
A teaching strategy based on successful intelligence theory for developing listening skills of non-native Moslim students of Arabic Language
المؤلف
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2017، العدد 221 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 16-67، 52ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السمان، مروان أحمد محمد. 2017. إستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الاستماع لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها من المسلمين. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2017، ع. 221، ص ص. 16-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222609
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السمان، مروان أحمد محمد. إستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الاستماع لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها من المسلمين. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 221 (2017)، ص ص. 16-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222609
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السمان، مروان أحمد محمد. إستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الاستماع لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها من المسلمين. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2017. مج. 2017، ع. 221، ص ص. 16-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222609
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1222609
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
