وعي طلاب المدارس بأساليب الإدارة التربوية للمعلمين في دولة الكويت

العناوين الأخرى

Awareness of school students of educational management methods for teachers in the state of Kuwait

المؤلف

الرفاعي، ضياء أحمد السيد صالح

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2018، العدد 93، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 203-223، 21ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة للتعرف على مدى إدراك طلبة و طالبات المدارس في دولة الكويت لأساليب الإدارة التربوية للمعلمين و المعلمات.

تكونت عينة الدارسة ( 217 ) من طلبة و طالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت.

تم استخدام أداة للدراسة بعنوان إدراك الطلاب لأساليب الإدارة التربوية لمعلمي المرحلة الثانوية من إعداد صاهود (2000) حيث توصلت الدراسة للنتائج التالية أن الطلاب لديهم إدراك للأسلوب القيادي التربوي الديمقراطي و الإدارة القيادي التربوي التوجيهي أكبر من بقية الأساليب كما أن الطلبة الذكور لديهم إدراك للأسلوب القيادي التربوي التوجيهي أكبر مما لدى الطالبات.

الكلمات المفتاحية: وعي طلاب المدارس – أساليب الإدارة التربوية – المعلمين بدولة الكويت.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرفاعي، ضياء أحمد السيد صالح. 2018. وعي طلاب المدارس بأساليب الإدارة التربوية للمعلمين في دولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 93، ج. 2، ص ص. 203-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222840

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرفاعي، ضياء أحمد السيد صالح. وعي طلاب المدارس بأساليب الإدارة التربوية للمعلمين في دولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 93، ج. 2 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 203-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222840

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرفاعي، ضياء أحمد السيد صالح. وعي طلاب المدارس بأساليب الإدارة التربوية للمعلمين في دولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 93، ج. 2، ص ص. 203-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222840

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1222840