تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة
العناوين الأخرى
Effectiveness of using blended learning strategy on academic learning time and physical fitness elements and level of performance in the shot put
المؤلفون المشاركون
السيسي، إيمان إبراهيم
حسن، عصام الدين شعبان علي
المصدر
مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 102-129، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة و لتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج التجريبي على عينه قوامها (14) طالبا تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين وقد تم استراتيجية التعلم المتمازج للمجموعة التجريبية و الشرح و توجيه المعلم (الأسلوب الاعتيادي) للمجموعة الضابطة.
وتم تنفيذ 12 درس تعليمي لكل مجموعة خلال ستة أسابيع.
و أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي للمجموعتين في نتائج اختبارات الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني لسباق دفع الجلة (α ≤ 0.
05) كما أشارت نتائج اختبار "ت" وجود فروق دالة إحصائيا لنتائج القياس البعدي للمجموعتين في مستوى الأداء الفني (ت= 2.
62 α= 0.
05).
بالإضافة إلى تفوق استراتيجية التعلم المتمازج على أسلوب الشرح و توجيه المعلم في استثمار الوقت الاكاديمي لتعلم مسابقة دفع الجلة (α ≤ 0.
01) و هذا مؤشر جيد للتدريس الفعال.
و أوصى الباحثان باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تعليم سباق دفع الجلة و الاستفادة من استمارة التقييم الفني المصممة لتقييم حالة المتعلمين بعد البرامج التعليمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، عصام الدين شعبان علي والسيسي، إيمان إبراهيم. 2019. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 102-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222943
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، عصام الدين شعبان علي والسيسي، إيمان إبراهيم. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة مج. 2، ع. 2 (2019)، ص ص. 102-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222943
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، عصام الدين شعبان علي والسيسي، إيمان إبراهيم. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة. 2019. مج. 2، ع. 2، ص ص. 102-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222943
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1222943
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
