الفروق في معدل إكتساب الكلمات اللفظية بين البنين و البنات لدى الأطفال الضعاف سمعيا في مرحلة ما قبل المدرسة (6: 4) سنوات وفقا للمستوى اللفظى
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 29-52، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالى إلى الكشف عن الفروق في معدل إكتساب الكلمات اللفظية بين البنين و البنات لدى الأطفال الضعاف سمعيا و تألفت عينة البحث من (62) طفل و طفلة بمرحلة ما قبل المدرسة (6: 4) سنوات و طبقت الباحثة استمارة دراسة الحالة (جمع البيانات) للطفل الضعيف سمعيا و أسرته (إعداد/ الباحثة) و اختبار الذكاء رسم الرجل عند الأطفال (إعداد/ جودانف هاريس) و اختبار التقييم اللغوى (إعداد/ الباحثة) وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة احصائيا بين البنات و البنين تعزى للنوع لصالح البنات على اختبار التقييم اللغوى في معدل إكتساب الكلمات اللفظية وفقا للمستويات اللفظية (كلمة – كلمتين – ثلاث كلمات أو أكثر).
الملخص EN
The present research aims at detecting differences in the rate of acquisition of verbal words between boys and girls in children with weak hearing.
The sample consisted of (62) preschool children (4: 6) years, The results of the study found statistically significant differences between girls and boys due to gender, On the linguistic evaluation test in favor of girls in the rate of acquisition of verbal words according to the levels of rotation Dima (word - two words - three words or more).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حنفي، ياسمين سعيد عباس. 2019. الفروق في معدل إكتساب الكلمات اللفظية بين البنين و البنات لدى الأطفال الضعاف سمعيا في مرحلة ما قبل المدرسة (6: 4) سنوات وفقا للمستوى اللفظى. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية،مج. 25، ع. 7، ص ص. 29-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223041
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حنفي، ياسمين سعيد عباس. الفروق في معدل إكتساب الكلمات اللفظية بين البنين و البنات لدى الأطفال الضعاف سمعيا في مرحلة ما قبل المدرسة (6: 4) سنوات وفقا للمستوى اللفظى. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية مج. 25، ع. 7 (2019)، ص ص. 29-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223041
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حنفي، ياسمين سعيد عباس. الفروق في معدل إكتساب الكلمات اللفظية بين البنين و البنات لدى الأطفال الضعاف سمعيا في مرحلة ما قبل المدرسة (6: 4) سنوات وفقا للمستوى اللفظى. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية. 2019. مج. 25، ع. 7، ص ص. 29-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223041
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223041
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
