مصدر التقويم ( معلم – أقران) في بيئات التعلم الإلكترونية و أثره في تنمية مهارات كتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 3 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 187-260، 74ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
74
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، عبد الله شعبان قطب. 2019. مصدر التقويم ( معلم – أقران) في بيئات التعلم الإلكترونية و أثره في تنمية مهارات كتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية،مج. 25، ع. 3، ص ص. 187-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223082
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، عبد الله شعبان قطب. مصدر التقويم ( معلم – أقران) في بيئات التعلم الإلكترونية و أثره في تنمية مهارات كتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية مج. 25، ع. 3 (2019)، ص ص. 187-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223082
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، عبد الله شعبان قطب. مصدر التقويم ( معلم – أقران) في بيئات التعلم الإلكترونية و أثره في تنمية مهارات كتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية. 2019. مج. 25، ع. 3، ص ص. 187-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223082
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223082
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
