أثر استخدام نموذج أدى و شاير (CAME) في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التمثيل الرياضي و التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effect of using the came model in mathematics teaching on the development of mathematical representation skills and critical thinking for primary school students
المؤلفون المشاركون
عبد ربه، سيد محمد عبد الله
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 11، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 232-302، 71ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
71
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current study aimed at exploring the effect of using the CAME model in mathematics teaching on the development of mathematical representation skills and critical thinking for primary school students.
The researcher prepared a teachers' guide to teach the (ratio and proportion) units to the sixth grade of the first semester according to the (CAME) model.
In addition, the researcher prepared a test for mathematical representation and a test for critical thinking.
The sample of the study consisted of (80) students of the sixth primary school in Beni Suef governorate.
The sample of the study are divided into two classes, one as an experimental group with (40) students, and the other as a control group with (40) students.
The researcher administered the study tools to gain pre-data, then taught the units to the experimental group according to the (CAME) model, while teaching the control group according to traditional methods.
Finally, the researcher administered the tools to gain post-data.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي وعبد ربه، سيد محمد عبد الله. 2019. أثر استخدام نموذج أدى و شاير (CAME) في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التمثيل الرياضي و التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 11، ج. 2، ص ص. 232-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223396
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي وعبد ربه، سيد محمد عبد الله. أثر استخدام نموذج أدى و شاير (CAME) في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التمثيل الرياضي و التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 11، ج. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 232-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223396
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي وعبد ربه، سيد محمد عبد الله. أثر استخدام نموذج أدى و شاير (CAME) في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التمثيل الرياضي و التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 11، ج. 2، ص ص. 232-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223396
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223396
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر